首页 药学立项材料

1专业群总结报告

2自评表

3验收登记表

案例1:先锋聚力·惠民提质:打造湾区健康服务赋能 “示范标杆”

案例2:育训并举・四全四维:构建医护康养人才培养“惠州模式”

案例3:党建引领・医心向党:打造急救科普志愿服务“惠卫品牌”

案例4:标准引领・数智赋能:搭建粤港澳跨境养老“职教平台”

案例5:教研赋能・赛证融通:培育专兼共进“示范团队”

5标志性成果及佐证

项目类型 成果级别(国家级、省级) 成果名称 成果获得人 授予部门 授予时间 佐证材料链接
1.人才培养模式创新 国家级 全国职业院校技能大赛高职组康复治疗技术赛项团体一等奖 周燕娜、陈燕宜 全国职业院校技能大赛组织委员会 2023.07 1.人才培养模式创新标志性成果
国家级 世界职业院校技能大赛婴幼儿健康养育照护高职组三等奖 郑良芬、苏小燕 世界职业院校技能大赛组委会 2024.1
国家级 全国职业院校技能大赛高职组护理技能赛项团体赛三等奖 向晓莉,刘萍 全国职业院校技能大赛组织委员会 2022.05
国家级 全国现场救护技能大赛团体奖项2项、个人单项奖4项 曹玉可等 华夏急救联盟 2023-2024
国家级 全国大学生医学形态学数字切片读片暨数字解剖标本辨识大赛奖项40项 毛素香等 高等学校国家级实验教学示范中心联席会基础医学组 2024-2025
国家级 一带一路暨金砖国家技能发展与创新大赛奖项7项 姚伟妍等 金砖国家工商理事会/技能发展与技术创新大赛组委会 2023-2025
国家级 第十届全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛一等奖1项 罗毅等 高等学校国家级实验教学示范中心联席会 2024.07
国家级 2024数字技能应用大赛(计算机技能应用赛项)一等奖等5项 何雄伟等 工业和信息化部工业文化发展中心 2024.07
国家级 第十一届全国大学生医学创新大赛暨一带一路国际竞赛高职高专组国赛一等奖等2项 罗毅等 高等学校大学生医学创新竞赛委员会 2025.06
国家级 第六届全国大学生职业发展大赛初赛专科生组获一等奖 谢韵 中国商业经济学会教育培训分会 2025.11
国家级 2024年“外文奖”全国大学生英语语法大赛全国三等奖 林爽爽等 中国外文局亚太传播中心 2025.01
国家级 第四届全国仿真创新应用大赛荣获医学仿真应用赛道护理学方向护理科普组获全国三等奖 余赞、唐璐 工业和信息化部人才交流中心 2025.11
国家级 全国高校心理情景剧优秀剧目展演百佳剧目2项、优秀剧目2项 梁杰珍等 中国心理学会心理危机干预工作委员会 2022-2024
国家级 全国大学生“防治结核志愿有我”志愿宣讲活动优秀团队 “战核”志愿服务队 团中央青年志愿者指导中心、中国青年志愿者协会 2024.01
国家级 2022年度“中国大学生自强之星” 邹惠海 中华全国学联 2022
国家级 全国卫生职业教育课程思政教学资源库《儿科护理》 何晓秋等 全国卫生健康职业教育教学指导委员会 2024.06
国家级 职业院校医药卫生类专业课程思政优秀教学案例二等奖1项 姚伟妍 全国基层妇幼保健协作联盟助产人才培养 2024.1
省级 广东省优秀教学成果奖一等奖 高丽玲、陈文、何晓秋等 广东省教育厅 2025.12
省级 广东省职业院校技能大赛护理、养老服务技能等赛项一等奖等27项 余赟等 广东省教育厅等 2021-2025
省级 广东省征文等竞赛特等奖等25项 陈裕玲等 广东省教育厅等 2021-2025
省级 “外教社词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛一等奖等15项 余珍珍,曾艾玲 广东省本科高校大学英语课程教学指导委员会 2025.06
省级 2025年粤港澳大湾区红十字应急救护大赛二等奖 余赟、邵舒颖 广东省红十字会 2025.09
省级 广东省教育厅课程思政改革课题4项 詹古丽等 广东省教育厅 2023-2025
省级 广东省教育科学规划领导小组办公室课程思政改革课题项目2项 何晓秋等 广东省教育科学规划领导小组办公室 2023.09
省级 中国职业技术教育学会课程思政改革课题项目1项 黄丽群 中国职业技术教育学会 2021.12
省级 广东省职业技术教育学会课程思政改革课题项目2项 姚伟妍等 广东省职业技术教育学会 2021-2023
省级 广东省高职高专院校思想政治理论课建设联盟课程思政改革课题项目2项 刘碧静等 广东省高职高专院校思想政治理论课建设联盟 2022-2024
省级 广东省高职院校课程思政改革课题项目3项 苏小燕等 广东省高等职业院校医药专业教学指导委员会 2021-2024
省级 广东省教育科学规划领导小组办公室课程思政改革课题项目2项 何晓秋等 广东省教育科学规划领导小组办公室 2023.09
2.课程教学资源建设 国家级 全国护理专业教学资源库《社区护理基础》《中医适宜技术》《幼儿照护》 曹玉可、周燕娜、王艺艺 全国护理专业教学资源库共建共享联盟专家委员会 2023年 2.课程教学资源建设标志性成果
国家级 全国助产专业教学资源库《助产导论》《婴幼儿卫生与保健》《护理学导论》 高丽玲、童小珍等 全国助产人才培养和基层妇幼保健协作联盟岳阳职业技术学院代章 2023年
国家级 全国健康管理专业教学资源库《健康人文素养》 李潍 职业教育健康管理专业教学资源库项目建设领导小组 广东食品药品职业学院代章 2024年
省级 广东省精品在线开放课程《儿科护理学》 钟晓璇 广东省教育厅 2022年
省级 广东省精品在线开放课程《助产学》 高丽玲 广东省教育厅 2024年
省级 广东省优质继续教育网络课程《儿科护理学》 钟晓璇 广东省教育厅 2023年
省级 广东省级护理专业教学资源库《儿科护理》《助产学》《幼儿照护》 钟晓璇、高丽玲、王艺艺 广东省教育厅 2024年
省级 广东省智慧健康养老服务与管理专业教学资源库《老年常用照护技术》 毕桂娟 广东省教育厅 2025年
3.教材与教法改革 国家级 “十四五”职业教育国家规划教材规划教材2本《妇产科护理学》、《幼儿卫生与保健》 姚伟妍、何晓秋 人民卫生出版社等 2025 3.教材与教法改革标志性成果
国家级 卫生健康职业教育虚拟仿真基地建设联合体专项课题4项 何晓秋等 全国卫生健康职业教育虚拟仿真基地建设联合体 2024.07
国家级 中国职业技术教育学会科研课题立项1项 黄丽群 中国职业技术教育学会 2021-2024
国家级 全国普通高校毕业生就业创业指导委员会科研课题立项1项 黄宇靖 全国普通高校毕业生就业创业指导委员会 2024.06
国家级 高职教育医药卫生类专业实训教学标准和实训室建设标准 桂勤、高丽玲、姚伟妍等 江西科学技术出版社 2021.02
省级 广东省 “十四五” 职业教育规划教材2本《妇产科护理》、《幼儿卫生与保健》 姚伟妍 广东省教育厅 2024.04
省级 《基础护理技术综合实训》等校企双元新形态教材13本 黄淑萍等 中国医药科技出版社等 2022-2025
省级 《常见病护理与护理管理》等职业教育教材24本 高娟等 天津科学技术出版社 2021-2025
省级 广东省教育厅课题项目35项 方瑞迪等 广东省教育厅 2021-2025
省级 广东省教育科学规划领导小组办公室课题项目13项 何晓秋等 广东省教育科学规划领导小组办公室 2022-2025
省级 农工党广东省委会课题项目1项 谭初花 农工党广东省委会 2021.05
省级 广东省职业技术教育学会课题项目15项 付芳等 广东省职业技术教育学会 2021-2025
省级 广东省高职医药卫生类专业教学指导委员会课题项目24项 杨源等 广东省高职医药卫生类专业教学指导委员会 2021-2025
省级 广东省高等职业院校教育与体育类专业教学指导委员会课题项目4项 张玲玲等 广东省高等职业院校教育与体育类专业教学指导委员会 2024.03
4.教师教学创新团队 省级 全省高校“双带头人”教师党支部书记“广东行”专项行动建设单位 高丽玲等 中共广东省委教育工委 2024.08 4.教师教学创新团队标志性成果
省级 广东省第五批标杆党支部 高丽玲等 中共广东省委教育工委 2025.03
省级 2025年度广东省职业院校党建工作百优案例 高丽玲等 广东省职业技术教育学会党建工作指导委员会 2025.05
省级 广东省高职教育教师创新团队 高丽玲等 广东省教育厅 2022.11
省级 广东省青年教师教学能力大赛一等奖、二等奖1项 谢颖怡等 广东省总工会、广东省教育厅 2023.02
省级 广东省职业院校教师教学能力大赛二等奖2项、三等奖1项 郑良芬、黄丽群、罗懿等 广东省教育厅 2021.08
省级 广东省高层次技能型兼职教师3人 袁建寰、李雪松、张瑞霞 广东省教育厅 2022-2023
省级 南粤优秀教师2名 高丽玲、周燕娜 广东省教育厅 2021、2025
省级 广东省产业导师团队1个、产业导师2名 闻锦琼、李林枝、许岸高等 广东省教育厅 2023-2024
5.实践教学基地 国家级 全国学校急救教育试点学校 何晓秋等 全国校园急救教育试点工作办公室 2023.09 5.实践教学基地标志性成果
国家级 全国健康学校建设试点 学校 教育部 2025年
国家级 护理实操水平评价试点单位 高娟 健康中国研究中心 2021.12
省级 基础医学虚拟仿真公共实训中心 邹国伟 广东省教育厅 2022.07
省级 广东省校外实践教学基地3个(惠州市第一人民医院等) 张伟强等 广东省教育厅 2022-2024
省级 广东省社会科学普及基地(急救培训基地) 何晓秋 广东省社会科学界联合会 2022.09
6.技术技能平台 国家级 全国AI+养老康复产教融合共同体副理事长单位 高丽玲 全国AI+养老康复产教融合共同体 2025.06 6.技术技能平台标志性成果
国家级 教育部1+X证书试点(含老年照护、母婴护理、幼儿照护等7个方向) 曹玉可等 教育部 2021-2023年
国家级 全国高职院校“发明杯”大学生专利创新大赛二等奖1项、三等奖1项 黄宇靖等 广东省教育厅 2022
省级 粤港澳大湾区康养行业理事长、养老家政产教融合共同体常务副理事长 祁银德 粤港澳大湾区康养行业协会、大湾区养老家政产教融合共同体 2024.01
省级 全国普通高校毕业生就业创业指导委员会立项 黄宇靖 广东省教育厅 2022.06
省级 广东省第十六届“挑战杯”大学生课外科技学术作品竞赛一等奖等共4项 吴泽娜、谢怀瑾、曾晓玫等 广东省教育厅 2021.07
省级 第十三届“挑战杯”广东大学生创业计划竞赛铜奖4项 庄佩颖、蔡丽娜、梁浩贤等 广东省教育厅 2022.07
省级 第十四届“挑战杯”广东大学生创业计划竞赛铜奖3项 李潍、潘锐、邓新但等 共青团广东省委员会 2024.07
省级 第十八届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛二等奖1项 吴慧、高娟 共青团广东省委员会、广东省教育厅 2025.07
省级 广东省创新创业大赛、挑战杯科技作品竞赛一等奖等32项 何晓平等 广东省教育厅 2021-2025
7.社会服务 国家级 发明专利1项,实用新型专利16项 高丽玲等 国家知识产权局 2021-2025年 7.社会服务标志性成果
国家级 全国大学生“防治结核志愿有我”志愿宣讲活动优秀团队 “战核”志愿服务队 团中央青年志愿者行动指导中心、中国青年志愿协会秘书处 45292
省级 承办广东省职业院校技能大赛婴幼儿健康养育照赛项2项 学校 广东省教育厅 2024年度、2025年度
省级 《SASP影响E2F1E2F7竞争调控核苷酸代谢介导衰老逃逸促进口腔潜在恶性病损癌变的机制研究》 潘锐 广东省科技厅 2025年
省级 广东省南粤家政省级培训示范基地 高丽玲 广东省人力资源与社会保障局 2023.04
省级 广东省南粤家政养老护理职业技能培训机构 高丽玲 广东省民政厅 2021.09
省级 广东省2025年学习型社会建设(继续教育)质量提升工程--“百姓学习之星” 高丽玲 广东省教育厅 2025
省级 广东省2025年学习型社会建设(继续教育)质量提升工程—应急救护科普教育“终身学习品牌” 惠州卫生职业技术学院 广东省教育厅 2025
省级 广东大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动 省级优秀团队3个 陈裕玲等 广东省学生联合会 2023
省级 “三下乡”社会实践获省级“重点团队2个 “青春逐梦心向党”实践团、彩虹团 广东省共青团 2022
省级 广东青年大学生“百千万工程”突击队行动品牌项目及典型案例 朝夕相伴一关爱城乡“一老一少”性健 广东省教育厅 2024.12
省级 “研习南粤”2025年暑期教育实践活动优秀实践项目及优秀组织奖 谢碧娟、申茹、樊兴、黄淑萍等 广东省教育厅 2025.12
8.国际交流与合作 国家级 《中医养生保健》《老年保健与管理》2个专业标准成功通过摩洛哥职业教育与就业发展办公室(OFPPT)的官方认证 曾志平、张伟强 摩洛哥职业教育与就业发展办公室 2025.11.20 8.国际交流与合作标志性成果
国家级 惠州卫生职业技术学院与马来西亚中医师暨针灸联合总会、马来西亚林登大学学院合作协议书 惠州卫生职业技术学院 马来西亚中医师暨针灸联合总会、马来西亚林登大学学院 2024.5.9
省级 惠州卫生职业技术学院与东华学院有限公司合作框架协议、专本衔接合作协议 惠州卫生职业技术学院 东华学院有限公司 2024.1.26
省级 惠州卫生职业技术学院与仁爱堂战略合作协议、港式养老培训合作协议 惠州卫生职业技术学院 仁爱堂有限公司 2025.10.27

1.人才培养模式创新--终期佐证材料

2.课程教学资源建设--终期佐证材料

3.教材与教法改革-终期佐证材料

4.教师教学创新团队--终期佐证材料

5.实践教学基地--终期佐证材料

6.技术技能平台--终期佐证材料

7.社会服务--终期佐证材料

8.国际交流与合作--终期佐证材料

9.可持续发展保障机制--终期佐证材料

7.1

三级指标 目标值 完成值 完成度 佐证材料
1.1.1 人才培养模式创新
校级课程思政示范项目 3个 3个 100% 1.2.1 人才培养模式创新数量 指标完成情况
市级课程思政示范项目 1~2个 2个 100%
省级课程思政示范项目 1~2个 14个 100%
省级高职院校情景模拟与虚拟仿真共享实训中心 1个 1个 100%
共建“院(企)中校” 3个 3个 100%
现代校企联合实训中心 1个 2个 100%
培养护理、康复治疗技术、中医及助产专业的现代学徒制应用型人才1000人 1000人 1096人 100%
“1+X”育训结合人才培养成效 1项 1项 100%
1.1.2 课程教学资源建设
专业核心课程的课程标准等15-20个 1个 29门 100% 1.2.2 课程教学资源建设数量 指标完成情况
课程建设总结报告1份 1个 1个 100%
新建精品在线开放课程6门以上 1个 10门 100%
国家级精品在线开放课程1门 1个 3项 100%
省级精品在线开放课程3门以上 1个 7门 100%
1.1.3 教材与教法改革
校级以上教材 10本 45本 100% 1.2.3 教材与教法改革数量指标完成情况
符合现代职业教育理念的教法 3种 6种 100%
省级以上课题或成果奖 2项 106项 100%
开展第二课堂活动 3-5项 4项 100%
1.1.4 教师教学创新团队
省级教学团队 1~2个 1个 100% 1.2.4 教师教学创新团队数量 指标完成情况
省级教学名师 1~2个 2个 100%
领军人才 1个 1个 100%
技能大师工作室 1个 3个 100%
1.1.5 实践教学基地
模块化实践教学课程 3门 3门 100% 1.2.5 实践教学基地数量指标完成情况
专业群共享实训项目 13项 14项 100%
完善各专业校内实训基地 5个 5个 100%
拓展校外实训基地 10个 10个 100%
获评培训基地 10个 10个 100%
校外实践基地扩增 增至100余个 增至100余个,省级基地3个 100%
1.1.6 技术技能平台
创新创业相关组织 4个 4个 100% 1.2.6 技术技能平台数量指标完成情况
互联网+康养特色大学生创新创业研发工作室 1个 1个 100%
精准医学科研服务中心 1个 1个 100%
健康技术技能服务平台 12个 12个 100%
1.1.7 社会服务
开展糖尿病管理研究中心等项目 3个 5个 100% 1.2.7 社会服务数量 指标完成情况
主持省级以上课题4项,横向经费50万元以上 5项 课题7项,横向经费103.268万元 100%
专利10项 10项 17项 100%
共建粤港澳大湾区的康养与急救培训基地各1所 2所 10所 100%
完成在校生培训6000人次/年,社会培训3000人次/年,完成一定人次的兄弟职业院校师资培训 3项 在校生培训12286余人次;各类社会培训共7799人次;完成兄弟院校师资培训18人 100%
开展社会志愿服务活动10次/年 10次/年 开展173余场,服务群众45120人次 100%
1.1.8 国际交流与合作
NCTP 新加坡护理定向就业项目 2项 2项 100% 1.2.8 国际交流与合作数量指标完成情况
桑德兰大学护理专业专升本项目 1项 2项 100%
德国应用技术大学健康养老跨界服务应用 1项 3项 100%
1.2.9可持续发展保障机制
1.2.9.1组织保障 1项 2项 100% 1.2.9可持续发展保障机制数量指标完成情况
1.2.9.2体制保障 1项 2项 100%
1.2.9.3资金保障 1项 1项 100%

7.2

三级指标 目标值 完成值 完成度 佐证材料
1.2.1 人才培养模式创新
1.2.1.1 凝心铸魂,深入践行课程思政理念,构建“医学与爱国主义共前行”的三全育人体系。 100% 100% 100% 1.2.1 人才培养模式创新质量指标完成情况
1.2.1.2 精准育人,推行“校院合一”、“工学结合”的人才培养机制 90%以上 100% 100%
1.2.1.3 多元发展,探索灵活多样的人才培养模式,构建“1+X”证书专业群课程体系。 90%以上 100% 100%
1.2.2 课程教学资源建设
1.2.2.1 校-行-院联动构建“基础通用、模块组合、各具特色”专业群课程体系,结合“1+X”证书开展课证融合改革探索。 90%以上 100% 100% 1.2.2 课程教学资源建设质量指标完成情况
1.2.2.2 校-行-院共建“数字化、开放化、共享化”教学资源,结合“1+X”证书积极开发“课证融合”教学资源。 90%以上 100% 100%
1.2.3 教材与教法改革
1.2.3.1 建设紧贴健康服务业发展的教材。 90%以上 100% 100% 1.2.3 教材与教法改革质量指标完成情况
1.2.3.2 推行符合现代化职业教育理念的教法。 90%以上 100% 100%
1.2.3.3 充分延伸第二课堂。 90%以上 100% 100%
1.2.4 教师教学创新团队
1.2.4.1 构建良好的教师成长环境:创设人尽其才的工作环境和公平公开的制度环境,完善绩效考核制度、职称晋升制度。 95%以上 100% 100% 1.2.4 教师教学创新团队质量指标完成情况
1.2.4.2 建设一流的师资团队:培养领军人才及省级教学名师,打造技能大师工作室及省级教学团队。 95%以上 100% 100%
1.2.5 实践教学基地
1.2.5.1 构建模块化实践教学:根据专业群内岗位工作任务开发模块化实践教学。 优良以上 100% 100% 1.2.5 实践教学基地质量指标完成情况
1.2.5.2 完善各专业校内实训基地。 95%以上 100% 100%
1.2.5.3 拓展校外实训基地。 90%以上 100% 100%
1.2.6 技术技能平台
1.2.6.1 成立互联网+康养特色大学生创新创业研发工作室,孵化出大学生创业项目。 90%以上 100% 100% 1.2.6 技术技能平台质量指标完成情况
1.2.6.2 建设精准医学科研服务中心,为科研团队、医院、企业、基层医疗卫生机构等提供科研及健康卫生服务。 90%以上 100% 100%
1.2.6.3 打造健康技术技能服务平台:建立大医院带社区的服务模式和医疗、康复、护理有序衔接。 90%以上 100% 100%
1.2.7 社会服务
1.2.7.1 积极参与医护康养行业企业技术项目研发和服务。 90%以上 100% 100% 1.2.7 社会服务质量指标完成情况
1.2.7.2 共建粤港澳大湾区的康养与急救培训基地。 90%以上 100% 100%
1.2.7.3 大力开展职业教育培训与鉴定。 90%以上 100% 100%
1.2.7.4 开展丰富的社会志愿服务活动。 90%以上 100% 100%
1.2.8 国际交流与合作
1.2.8.1 NCTP 新加坡护理定向就业项目。 90%以上 100% 100% 1.2.8 国际交流与合作质量指标完成情况
1.2.8.2 桑德兰大学护理专业专升本项目。 90%以上 100% 100%
1.2.8.3 德国应用技术大学健康养老跨界服务应用。 90%以上 100% 100%
1.2.9 可持续发展保障机制
1.2.9.1 组织保障 90%以上 100% 100% 1.2.9 可持续发展保障机制质量指标完成情况
1.2.9.2 体制保障 90%以上 100% 100%
1.2.9.3 资金保障 90%以上 100% 100%

7.3

二级指标 三级指标 目标值 完成值 佐证材料
2.1社会效益指标 2.1.1学生就业率(%) 90%以上 0.9683 2.1社会效益指标完成情况佐证材料
2.1.2学生就业专业对口(%) 90%以上 0.938
2.1.3新生报到率(%) 90%以上 0.9334
2.1.4引领职业教育改革发展和人才培养的贡献度 90%以上 已达成
2.1.4支撑国家战略和区域经济社会发展的贡献度 90%以上 已达成
2.1.4推动形成一批国家层面有效支撑职业教育高质量发展的政策、制度、标准的贡献度 90%以上 已达成
2.2可持续影响指标 2.2.1辐射其他专业群 1个以上 1个 2.2可持续影响指标完成情况佐证材料
2.2.2教学人员稳定率 90%以上 95%以上
2.2.3经费支持足额拨付到位 90%以上 100%
2.2.4项目建设成果、国家级标志性成果 90%以上 已达成
2.2.5专业群建设体系与制度建设 90%以上 已达成
2.2.6专业群特色品牌可持续影响时间和范围等方面 90%以上 已达成

7.4

二级指标 三级指标 目标值 完成值 完成率 佐证材料
3.1服务对象满意度指标 3.1.1在校生满意度(%) 90%以上 94.05% 100% 3.1服务对象满意度指标佐证材料
3.1.2毕业生满意度(%) 90%以上 96.92% 100%
3.1.3教职工满意度(%) 90%以上 97.20% 100%
3.1.4用人单位满意度(%) 90%以上 100% 100%
3.1.5家长满意度(%) 90%以上 98.19% 100%

1.人才培养模式创新

8资金执行项目管理及佐证

9.课程体系构建成果